Åben skole - Kan udeskole noget særligt?

Tilmelding interesseret

Hvis du downloader Roskilde Festival-appen, er det første, du møder, en privacy policy, hvor det eneste du kan gøre for at komme videre, er at acceptere vilkårene. Accepterer du ikke disse, må du have fat i et gammeldags papirprogram, for appen kan du ikke bruge. Med accept af appen giver du adgang til data som din IP-adresse, din telefons ID-nummer samt adgang til de tre apps Google Maps, Spotify og Facebook, og bidrager desuden til blandt andre IBM's big data-undersøgelser på Roskilde Festivalen. Læs også:

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Hak for spørgsmålet! Sådan som jeg forstår det, så vil du gerne vide, om Bibelen forudsiger store, historiske begivenheder. Jeg ved dog ikke om man spørg, om disse forudsigelser skulle eksistere at finde direkte i Bibelens indhold eller imellem linjerne. Så jeg vil forsøge at svare på begge dividere.

Seneste nyt

Det er fuldt forståeligt, hvis danskerne pr. øjeblikket er mere end almindeligt forvirrede. I de senere uger er tallene for corona-smittede og døde heldigvis gået i den helt rigtige retning. Hospitalsvæsenet er ikke i nærheden at af være presset, og der er moment så meget styr på situationen, at landet så småt er ved at åbne igen. De yngste er begyndt i daginstitutioner og i skoler, plus mandag åbnende også en lang serie af de mindre erhvervsdrivende og butikker igen.

Tilmelding Søren

Abonnér på begivenheder

Det fortæller Justitsministeriet i et svar indtil Carolina Magdalene Maier, der er akademimedlem af Folketinget for Alternativet. Ministeriet redegør i svaret for formålet med indkøb af efterretningsplatformen Palantir - et indkøb, som Version2 omtalte i slutningen af oktober. Læs også: Danmark køber kontroversielt overvågningssystem hos NSA-leverandør.

Becomeunstoppable.eu more

Abonner på nyt om Theresa Schilhab pr. dit personlige nyhedsbrev. Hvad gør naturoplevelser ekstra godt? Spørgsmålet er relevant foran alle, der vil bruge naturen pædagogisk. Et sted at starte er at skelne mellem tre radikalt forskellige måder at bruge naturoplevelser på for at styrke læring. Nogle gange kan formålet være at ændre rammerne for læring. Når man tager i skoven, ændrer kulisserne sig på en måde, der trigger andre forventninger og motivationen foran at lære. Når man fjerner velkendte baggrundstæpper, skubber man til normale rutiner og driller vores evne til at forudsige, hvordan en situation vil overspille sig.